Kleuterschool:
- Thema’s clusteren
- “Op.stap” = nieuw leerplan Katholiek Onderwijs
- Minimumdoelen
- Taalprikkels (Elodie-project)
Lagere school:
- Nieuw leerplan: “Op.stap”: wiskunde (rekentaal)
- Minimumdoelen
Basisschool:
- Intellectum (hoogbegaafdheid)
Waarom zetten we hier op in?
Kinderen begrijpen nieuwe dingen gemakkelijker wanneer ze die kunnen verbinden met wat ze al weten. Daarom willen we stap voor stap een rijke basis van kennis, taal en vaardigheden opbouwen.
Wat betekent dit bij onze kleuters?
Kleuters leren door te spelen, te ontdekken, te luisteren, te praten en te ervaren. We kiezen rijke thema’s waarin nieuwe woorden, begrippen en kennis vaak terugkomen. We bekijken thema’s kritisch, brengen ze met elkaar in verbinding en geven sterke taalprikkels een duidelijke plaats.
Wat betekent dit in de lagere school?
Ook daar bouwen we jaar na jaar verder aan een stevige kennisbasis. We stemmen ons onderwijs af op de minimumdoelen en besteden gericht aandacht aan taal binnen alle leergebieden. Bij rekenen betekent dit bijvoorbeeld dat kinderen niet alleen een bewerking kunnen uitvoeren, maar ook woorden als verschil, product, helft, dubbel, meer dan en minder dan goed begrijpen.
Wat merkt mijn kind?
Uw kind krijgt veel kansen om kennis op te bouwen, woorden correct te gebruiken, verbanden te leggen en terug te grijpen naar wat het eerder leerde. Nieuwe leerstof staat dus niet los, maar bouwt voort op een steeds rijkere basis.